Артикул: ДП-19-418
Наочність
змінилася. Тепер оснащення виглядає як навчальні осередки. Сам клас ділиться на
зони 7-8. В кожній з них чіпляється табличка вказівник. Під ними вивішуються
стенди.
Концепція нової
школи пропонує створення friendly-середовище. Саме для його підтримки так
важливі куточки настрою. Так вчитель знає який настрій у дитини впродовж дня.
Можна винести обговорення на ранкові зустрічі.
Стенд мій настрій
нуш виділяється унікальним дизайном та мобільність. Куточок має люверси. Через
них продівається стрічка і вихователь просто підвішує його де завгодно.
Впродовж дня місця можна міняти. Найчастіше це осередки зони ігор та
соціальної. Головне розташувати на рівні дітей. Так стенд стане інтерактивним і
кожен учень зможе міняти відображення настрою хоч через кожен урок.
В комплекті
додаються прищепки (кількість змінюється відповідно до дітей в класі). На прищепках пишуться імена
дітей маркером для сухостираючої дошки. За потребою все сирається та пишеться
заново.
Основа на стенд
мій настрій ламінується, тому прищепки не зможуть залишити подряпини. Срок
експлуатації значно підвищується. Навіть якщо непосидючі діти помалюють
маркером чи ручкою, від цього легко буде позбавитися за допомогою ганчірки.
Наклейки – оформлення нуш дозволяє все оточення перетворити
на начавчальну гру:
Банери – мобільний куточок. Найчастіше стають елементом оформлення класу (поздоровлення із
святами, мотивуючі написи та цитати). Як наочність банери виконують роль
переносних осередків нуш. Так
педагог може вивісити
інформацію з певної теми тижня. А потім згорнути і покласти в зону матеріалів
до наступного року.
Шпалери – ідеальне втілення сучасної ідеї оформлення
кабінету. Вони використовуються в якості вставок з зображеннями відповідно до
тематики. Куточок може перекликатися
дизайном.
| Характеристики | |
| Длина | 600 |
| Ширина | 400 |
